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杂志ISSN号
数学教学要重视激发学生兴趣
作者姓名:
李晓斌
作者单位:
四川省蓬溪实验中学,四川蓬溪629100
摘 要:
初中数学课堂教学在冲破传统的教学模式以后,各种行之有效的教学方法不断涌现。但是它们都有一个共同特征:即以教师为主导,以学生为主体,激发学生的求知欲,调动学习的积极性。
关 键 词:
学生兴趣 数学教学 激发 数学课堂教学 以学生为主体 教学模式 教学方法 共同特征
文章编号:
1672-8181(2006)12-0096-01
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