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| 案例教学法在刑法教学中的应用 | |
| 引用本文： | 罗震雷,刘良,肇恒伟,孟昭武.案例教学法在刑法教学中的应用[J].辽宁教育研究,2000(3). |
| 作者姓名： | 罗震雷 刘良 肇恒伟 孟昭武 |
| 作者单位： | 中国刑警学院!沈阳110035 |
| 摘 要： | 一、刑法教学中案例教学法的提出及其内涵刑法是一门应用性很强的学科,反思传统的刑法教学,我们发现它有四大弊端:一是“填鸭式”的讲授法以灌输为主,很容易把复杂多变的刑事案件教条化,使内涵丰富的罪名、法条概念化,既不利于知识的传递,也限制了学生视野的开拓。二是传统上遵循某种体例的讲授方法,一方面导致教学内容的大量交叉重复;另一方面一些罪名、法条的讲解难以深入,容易造成学生“营养不良”,直接影响教学效果。三是大课堂讲授,教师一言堂,使得学生参与程度降低,难以激发学生学习的兴趣,创造性思考没机会展示。四是学好学坏“一刀… |
| 关 键 词： | 案例 案例教学 |
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