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| 小学体育课堂教学评价的实施策略 | |
| 引用本文： | 胡群英.小学体育课堂教学评价的实施策略[J].少年体育训练,2013(3):108-109. |
| 作者姓名： | 胡群英 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市伍家岗区万寿桥小学,湖北宜昌443003 |
| 摘 要： | 体育课堂教学评价是一门艺术,有效的课堂教学评价是激励学生积极进行体育学习和锻炼、努力达成体育学习目标的主要手段;也是通过学生的反馈发现教学中存在的主要问题,提高教学质量的必要途径;同时又是教学管理的重要环节。那么如何在体育课堂教学评价中注重学生学习的过程态度、学生的参与程度,如何在终结性的评价中加入过程性评价和进步程度评价呢？ |
| 关 键 词： | 课堂教学评价 小学体育 激励学生 体育学习 过程性评价 发现教学 教学质量 教学管理 |
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