| 高校体育课程观念的更新与转变 |
| |
| 作者姓名： | 姚毓武 冯永丽 张大为 董克礼 吴晓玲 邢纯贵 田建君 张棣 高秀明 |
| |
| 作者单位： | 1. 天津体育学院图书馆信息研究室,天津,300381
2. 南开大学体育部,天津,300071
3. 天津工业大学体育部,天津,300160 |
| |
| 基金项目： | 国家体育总局体育社会科学、软科学基金资助项目 (项目编号 :376SS0 1 0 84) |
| |
| 摘 要： | 采用文献综述和分析法,对高校体育课程观念的更新与转变进行了研究,提出并阐述的基本观点是：高校体育课程构建应突出学生发展与社会需要并兼顾学科发展;高校体育课程应全面关注人的发展;高校体育课程基础知识的内涵需扩展;学生创新能力的培养应作为高校体育课程改革的突破口;重视信息技术对高校体育课程教材的作用;教材开放,实现高校体育课程多样化;高校及其体育教师应在高校体育课程改革与发展中起重要作用等。以此作为面向21世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一。
|
| 关 键 词： | 高校 体育 课程观念 素质教育 课程改革 |
| 文章编号： | 1005-0000(2002)04-0009-04 |
| 收稿时间： | 2002-07-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《天津体育学院学报》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《天津体育学院学报》下载全文 |
|
