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| 多边形的内角和 | |
| 引用本文： | 张青,潘永庆.多边形的内角和[J].中学数学杂志,2005(2). |
| 作者姓名： | 张青 潘永庆 |
| 作者单位： | 潍坊市实验学校，潍坊市教研室 256618 齐鲁名师、山东省教学能手、淮坊市特级教师，256618 |
| 摘 要： | 教学目标【认知目标】1.知道四边形、多边形、正多边形的定义 ,能够在图形中识别它们的有关概念 .2 .解释并会验证四边形内角和、n边形的内角和 ,会应用它进行简单的计算和说理 .【能力目标】1.通过多边形定义及内角和学习 ,增强类化推理和发散思维能力 .2 .通过将多边形问题转化为三角形问题解决 ,使学生体会化归思想的应用方法 ,从而提高分析问题和解决问题的能力 .【情感目标】通过三角形和多边形之间的联系与区别的分析研究 ,培养学生辩证唯物主义观点和激发学生学习几何的兴趣 .其中 ,以知识目标为主线 ,能力、情感目标渗透于知识目标… |
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