注重兴趣教学 发挥学生主体作用

教学过程是实施教学手段、达到学习目的的过程,也是学生主体“体现自我”的过程。学生作为教学的主体,具有自身的潜在智能和个性特征。要达到教学目的,把学生的认识和能力统一到教学目标这个共性座标上,只有激发其兴趣,通过的自身参与、理解、吸收才能实现。因此,在教学中,要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度地参与到教学活动中,通过动手、动脑、动口,充分体现其在活动中的主体作用,从而使学生获得知识,发展智力,提高音乐修养。