浅谈在高中古诗词教学中应如何引导学生“谈古论今”

作为高中语文教师，在教学中如何把新课改真正落实到课堂教学中来，激发学生学习热情和兴趣，引导学生自主、合作、探究学习，为学生创造一个“乐学语文、乐于语文”的新课堂，是每位教师都必须思考和探究的新问题。