|
|||||
|
|
| 儿童美术创作训练的多元化 | |
| 引用本文： | 于淑华.儿童美术创作训练的多元化[J].内蒙古教育,2010(2). |
| 作者姓名： | 于淑华 |
| 作者单位： | 江苏省通州市十总小学; |
| 摘 要： | 多元化的儿童美术创作,不仅能使儿童具备完美的智能结构,获得美化生活的能力,而且可以促进各种感官的协调发展。我在指导儿童美术创作的教学实践中不断探索,总结了一些适应儿童特点、适应课程改革要求、培育创新性人格的多元化人才的做法。 |
| 关 键 词： | 多元化 儿童 联想 引导学生 音乐 画面 训练 美术创作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |