新时代学校内部治理的思考与实践

学校内部治理作为教育治理体系的重要组成部分，是实现教育治理现代化的关键环节。立足新时代，学校内部治理就是充分利用和发挥国家教育治理释放的办学活力，通过学校运行机制、教师发展模式、课程资源配置模式等创新，高质量达成学校育人目标的过程。这一过程既要符合时代要求和学校文化传统，又要指向国家教育方针、政策的实现。学校内部治理现代化，需要以“学生发展”为起点，凝练实践路径的治理价值、建立规范的学校运行制度、建立高效的教师发展机制和丰富的课程供给体系。