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| 深度融合背景下“四融”创新型编辑人才内涵及培养模式 | |
| 引用本文： | 徐立萍,余丹阳.深度融合背景下“四融”创新型编辑人才内涵及培养模式[J].中国出版,2023(5):42-46. |
| 作者姓名： | 徐立萍 余丹阳 |
| 作者单位： | 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院 |
| 基金项目： | 教育部产学合作协同育人项目“‘产学融合’教学内容改革实践创新研究”（202101288010）阶段性成果； |
| 摘 要： | 出版深度融合发展对在出版人才培养中发挥重要作用的高等院校提出了新的要求。在梳理我国27所高校编辑出版学专业培养计划的基础上,研究针对现有出版人才培养过程面临的挑战,提出“产教融合”“课程融合”“项目融合”“双师融合”的协同创新型人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 出版融合 四融 实践创新 人才培养 |
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