基于核心素养的高中生物习题课设计与实施策略 |
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引用本文: | 孟小伟.基于核心素养的高中生物习题课设计与实施策略[J].数理化解题研究,2024(3):132-134. |
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作者姓名: | 孟小伟 |
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作者单位: | 安徽省蒙城第一中学 |
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摘 要: | 核心素养指向下的生物习题课,具备发展学生思维、增强学生关键能力的基本功能.作为习题课的设计者、实施者,教师应充分把握核心素养内涵,采用有效的实施策略将其融入课堂中,强化学生核心素养培养.本文就此从习题课实施理论、设计与实施策略三个方面入手,详细阐述了如何落实核心素养、改革习题课教学.
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关 键 词: | 核心素养 习题课 高中生物 |
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