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| 例谈围绕主题的差异化教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.四川成都市锦江区教师进修学校;2.四川师范大学附属第一实验中学 |
| 摘 要： | <正>以主题式教学促进核心素养培养,是一种重要的教学尝试。主题式教学实施过程如下:基于对教材内容的深入解读,关联核心素养,设计学习主题词,并围绕主题重构学习内容、设计教学过程。设计学习主题词是实施主题式教学的重要环节。学习主题词包括单元主题词和课时主题词。对学习主题词的提炼,要依据相关教材内容,同时指向核心素养。学习主题词确定后,在重构教学内容的基础上进行的 |
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