美国“赠地学院”的社会服务功能及其对我国高等教育的启示

美国“赠地学院”极大地促进了美国高等教育和经济社会的发展，根本原因在于“赠地学院”的社会服务功能。借鉴美国“赠地学院”的经验，高校应根据社会需求，调整专业结构，培养适销对路的人才；应根据我国社会实际为新农村建设提供人力、智力支持；应加强实用技术的研究与推广，为当地经济发展提供科技支撑。