|
|||||
|
|
| “鸟的生殖和发育”一节课的教学设计 | |
| 引用本文： | 王健玮.“鸟的生殖和发育”一节课的教学设计[J].中学生物学,2005,21(12):29-30. |
| 作者姓名： | 王健玮 |
| 作者单位： | 河北省唐山市第六十七中学,063030 |
| 摘 要： | 1教材分析 初中生物"鸟的生殖和发育"一节,是初中<生物学>新课程标准实验教科书八年级下册中"生物的生殖和发育"的最后一节.生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征.植物、动物和人类通过生殖(遗传物质的传递)、发育(遗传特性的表达)体现了物种的延续和发展.本节是在学习完植物的生殖、昆虫、两栖动物的生殖后,进一步的学习内容,在认识鸟类的生殖过程和特点的同时,突出了解生殖和发育与人类以及环境的关系,从学生已有经验人手,让学生在"做中学",倡导发现问题、提出问题、进行科学探究等探究性学习. |
| 关 键 词： | 生殖 发育 教学设计 初中生物 遗传物质 两栖动物 学习内容 八年级下册 实验教科书 新课程标准 |
| 文章编号： | 1003-7586(2005)12-0029-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |