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新课改下中学数学学习方式初探
引用本文:贾鹏骞.新课改下中学数学学习方式初探[J].成才之路,2007(29).
作者姓名:贾鹏骞
作者单位:通渭县什川学校
摘    要:在传统的数学教学中,教师只关注学生的学习结果,很少过问学生的学习方式,学习方式被动、单一,致使不少学生缺乏学习数学的兴趣,也无有关学习方式的指导性的纲领文件。而《全日制义务教育教学课程标准(实验稿)》中明确指出":有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"

关 键 词:新课改  中学数学  文件  纲领  指导性  学习数学  学习方式  关注学生  学习结果  教师  数学教学
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