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| 疫情期间密码学基础课程线上教学探究 | |
| 作者单位： | 淮北师范大学 计算机科学与技术学院,安徽 淮北 235000 |
| 基金项目： | 安徽省高校省级质量工程重点项目;安徽省高校省级教学示范课(密码学基础);淮北师范大学教学研究重点项目;淮北师范大学教学研究重点项目;校级教学研究重大项目;课程建设项目;课程建设项目 |
| 摘 要： | 为提高线上教学质量,针对疫情期间信息安全专业课程线上教学存在的问题,从教学理念、模式以及技术方法等方面对密码学基础课程提出相应的改革措施.通过优化线上教学设计,开展以工程教育认证为导向的实践教学,挖掘思政元素,完善课程考核等方式提高线上课程教学质量,打造线上课程"金课".线上教学提高学生的学习积极性以及实践动手能力,取得良好的效果,对信息安全专业应用型人才的培养具有一定的推动作用. |
| 关 键 词： | 课程建设 金课 线上教学 课程思政 |
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