高等工程教育教学现状及改革路径——基于工程教育专业认证视角 |
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引用本文: | 任梦,槐福乐.高等工程教育教学现状及改革路径——基于工程教育专业认证视角[J].晋城职业技术学院学报,2021,14(1):54-56. |
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作者姓名: | 任梦 槐福乐 |
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作者单位: | 河北师范大学 职业技术学院,石家庄 050024;河北师范大学 职业技术学院,石家庄 050024 |
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摘 要: | 高等工程教育实施专业认证有助于大力提升其人才培养质量。忽视学生主体地位、实践教学模式陈旧、企业参与度低等现象成为制约工程教育发展的瓶颈。基于专业认证视角明确高等工程教育教学改革路径:切实遵循学生主体原则,企业参与培养方案制定、创新工程实践教学体系,落实立德树人根本任务,建立健全产出评价机制。
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关 键 词: | 高等工程教育 专业认证 教学改革 |
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