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杂志ISSN号
概念图在初中生物复习教学中的运用
作者姓名:
魏欣
作者单位:
江西省龙南县龙翔学校;
摘 要:
正一、概念图概述概念图是一种用节点代表概念,用连线表示概念间关系的图示法.它是一种对知识进行组织和表述的工具,通过概念图能够对其中包含的多个概念以及概念之间的关系进行明确的表示,在每两个概念之间都通过相应的连线组成.它最早是在上世纪60年代被首先提出,并且被越来越多的运用到教学活动中,在欧美国家的小学教育中得到了广泛的应用.随着我国新课程改革的不断推进,越来越多的教学新手段和策略走入到课堂之中,在构建主义理论指导下,学生的主体地位被重新赋
关 键 词:
概念图
初中生物
构建主义
教学活动
图示法
新课程改革
小学教育
复习教学
呼吸过程
内在逻辑性
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