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| 运用情境教学培养学生作文能力 | |
| 引用本文： | 黄合成.运用情境教学培养学生作文能力[J].读与写:教育教学刊,2011(5):114. |
| 作者姓名： | 黄合成 |
| 作者单位： | 福建省南安市柳南中学; |
| 摘 要： | 学生的作文过程是一个感性思维和理性思维,形象思维、抽象思维和直觉思维,兴趣、情感和认识活动,错综复杂地交织在一起的过程,是一个充满了活跃的创造的过程。课堂作文教学中,运用情境教学,能使学生产生写作的欲望,进而提高学生作文的能力和水平。 |
| 关 键 词： | 作文 课堂 情境 教学 能力 |
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