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| 因地制宜,将体育精神和数学思想融入山区孩子教育实践的思考 | |
| 引用本文： | 杨永芳.因地制宜,将体育精神和数学思想融入山区孩子教育实践的思考[J].读与写:教育教学刊,2011(4):162. |
| 作者姓名： | 杨永芳 |
| 作者单位： | 四川省会东县红果小学; |
| 摘 要： | 笔者执教于西昌凉山地区一所山区乡小学,笔者的一些学生们单边走一个多小时的山路,中午不休息不吃午饭,别说是求学读书,就是能在严寒酷暑中,坚持每天上学,晚上安全按时回家,已是难能可贵的了。并且笔者的许多学生是留守儿童,父母许多都在外面打工。与城里的孩子相比,他们似乎真的输在了现 |
| 关 键 词： | 现代体育精神 数学思想 因地制宜 竞技活动 山区 凉山地区 体育课 留守儿童 教学实践 重在参与 |
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