| 高校课堂教学质量评价的对策探析 |
| |
| 引用本文： | 钟岩.高校课堂教学质量评价的对策探析[J].辽宁教育研究,2005(8):54-56. |
| |
| 作者姓名： | 钟岩 |
| |
| 作者单位： | 吉林公安专科学校,吉林,长春,130117 |
| |
| 摘 要： | 提高教学质量是高等院校发展的永恒主题,教学质量也是衡量一所学校办学水平的主要内容和标准,完善的教学监控机制和评价体系是确保教学质量不断提高的前提保证。本文针对高校教学评价存在的问题,重点论述了完善教学监控机制和评价体系的措施及应注意的问题。
|
| 关 键 词： | 教学质量 自我评价 监控机制 教学督导 |
| 文章编号： | 1002-8609(2005)08-0054-03 |
A Probe into the Problems in the Self-evaluation of the Quality of Classroom Teaching in Institutes of Higher Education and Countermeasures |
| |
| Zhong Yan.A Probe into the Problems in the Self-evaluation of the Quality of Classroom Teaching in Institutes of Higher Education and Countermeasures[J].Liaoning Education Research,2005(8):54-56. |
| |
| Authors: | Zhong Yan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
