非语言手段在体育教学中的运用

1．前言 体育教学是教师发挥主导作用，有组织、有计划地系统传授体育知识技能的专门教育过程，也是一项内容复杂、形式多样的长期教育过程。在教育教学过程巾，作为教学主导的教师与作为学习主体的学生进行着不断的交往活动。师生之间的相互交往、沟通，以及体育知识、技能的传授，是通过语言手段和非语言手段来进行的，其巾，非语青手段具有不可替代的作用。合理、有效地运用非语言手段，对调动学生的积极性．提高教学质量和教学效果有着重要的作用。但对此方面的研究却较少。笔者对非语言手段的内容，以及其在体育教学中的运用与原则等方面进行分析和探讨，为提高高校体育教学质量，促进体育教师对非语言手段全面、正确和合理地了解与运用，起抛砖引玉的作用。