“教学活动研究”笔谈——教学新理念视野下学生创造性思维的培养 |
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引用本文: | 张朋.“教学活动研究”笔谈——教学新理念视野下学生创造性思维的培养[J].南阳师范学院学报,2005,4(8):11-12. |
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作者姓名: | 张朋 |
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作者单位: | 南阳师范学院五年制管理中心,河南南阳473061 |
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摘 要: | 教学新理念是当今中国教学改革的重要内容,它涉及教学的各个环节,主要包括以下几个方面:(1)教学目标的多元性。在教学上着力促进学生获得相对完善的全面发展,教学的重点由重知识传授向重学生发展转变,引导学生学会学习、学会创造、学会生存、学会做人。(2)教学方法的多变性。要变千篇一律的、机械的讲授法为多种教学方法和手段并用,调动学生的学习积极性,使学生的思维始终保持在最佳状态,形成学生主动参与、乐于思考、积极交流与合作的学习方式。
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关 键 词: | 学生发展 教学活动 创造性思维 视野 教学方法 学习积极性 教学改革 教学目标 全面发展 |
修稿时间: | 2004年12月26 |
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