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| 中学化学教学论教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 刘伟,张翠华,孙继国,张文育,杜建霞.中学化学教学论教学模式探讨[J].沧州师专学报,2006,22(4):46-47. |
| 作者姓名： | 刘伟 张翠华 孙继国 张文育 杜建霞 |
| 作者单位： | 沧州师专化学与环境科学系 河北沧州061001 |
| 基金项目： | 河北省教育厅立项课题课题编号:SZ050325 |
| 摘 要： | 中学化学教学论是高等师范院校化学系学生专业必修课,对培养未来的化学教师一直发挥着重要作用。本文介绍了在长期实证研究的基础上,依据模块教学原理、建构主义教学原理、教学论的学科特性设计的高师化学教育专业“中学化学教学论模块教学模式”。该模式在克服传统教学论教学的不足,提高师范生的从教技能,缩短从教过渡期和适应期,为中学化学新课程的实施输送新型师资等方面具有显著成效。 |
| 关 键 词： | 化学 教学论 教学模式 |
| 文章编号： | 1008-4762（2006）04-0046-02 |
| 收稿时间： | 2006-04-27 |
| 修稿时间： | 2006年4月27日 |
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