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小学高段作文的“五改”
引用本文:潘文霞.小学高段作文的“五改”[J].作文成功之路(高中版),2013(1):24.
作者姓名:潘文霞
作者单位:甘肃省兰州市城关区嘉峪关路小学
摘    要:小学作文教学中一直延续着这样一种做法。"教师批改作文,学生看评语"的现状。这样,学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼,还会错误地认为修改作文是教师的事,养成写完了事的不良习惯。这对提高学生的作文写作水平极为不利。语文教师应该转变观念,变"给

关 键 词:作文修改  培养学生  语文教师  转变观念  写作水平  批改作文  小学作文教学  学生修改作文  学生作文  不良习惯
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