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杂志ISSN号
幼儿园阅读区活动的观察与指导
作者姓名:
李霞美
作者单位:
晋江市教师进修学校
摘 要:
阅读区是供幼儿自主阅读图书的专门区域,对促进幼儿阅读、语言能力的发展。情感态度的培养等有着重要的作用。在幼儿园早期阅读教学中.我们不仅要关注集体阅读活动的开展.也应该重视对阅读区的创设和指导。因为幼儿的阅读兴趣、阅读能力的培养是一个长期渗透的过程.仅靠集体阅读活动远远不够。除了阅读区外。早期阅读还能与其他区域活动有效整合。进一步激发幼儿的阅读兴趣.深化幼、儿的阅读理解,促进幼儿自主阅读能力的发展。
关 键 词:
自主阅读能力
幼儿园
能力的培养
阅读活动
阅读兴趣
早期阅读
语言能力
情感态度
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