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道德情感教育中的同情与移情
引用本文:徐孝霞. 道德情感教育中的同情与移情[J]. 鞍山师范学院学报, 2005, 7(2): 106-108
作者姓名:徐孝霞
作者单位:大连经济技术开发区,新桥艺术幼儿园,辽宁,大连,116600
摘    要:“同情”和“移情”是两个既相联系又有区别的概念,对“同情”和“移情”的研究是道德情感研究发展的一条主线.本文分析了从“同情”到“移情”所代表的道德情感研究重心向认知的偏移对道德情感教育的理论和实践的发展所产生的影响.

关 键 词:同情 移情 道德情感教育 认知
文章编号:1008-2441(2005)02-0106-03
修稿时间:2004-07-06

The Sympathy and Empathy in Education of Ethics and Emotion
XU Xiao-xia. The Sympathy and Empathy in Education of Ethics and Emotion[J]. Journal of Anshan Teachers College, 2005, 7(2): 106-108
Authors:XU Xiao-xia
Abstract:This article analysed the effects of the shift of research core to cognitive,which was symbolized by the distinction from sympathy to empathy,on the development of the theory and practice about education of ethics and emotion.
Keywords:Sympathy  Empathy  Education of Ethics and Emotion  Cognitive
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