小学英语阅读教学的几点思考 |
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引用本文: | 马丽霞.小学英语阅读教学的几点思考[J].基础教育论坛,2013(11):44-45. |
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作者姓名: | 马丽霞 |
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作者单位: | 江苏省丹阳市正则小学 |
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摘 要: | 英语是传输信息的重要工具之一.一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用信息的数量和质量.新课标指出:“要达到这样的目标,没有足够的语言输入量是不行的.”成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践.而阅读训练可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础.小学生在阅读时普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象,阅读教学显得尤为重要.现结合自己的教学实践,谈谈阅读教学中的几点思考.
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关 键 词: | 英语阅读教学 小学生 英语阅读理解能力 英语阅读能力 获取信息 语言输入量 阅读训练 语言实践 |
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