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农村初中留守学生学习数学良好习惯的培养
引用本文:柳莉.农村初中留守学生学习数学良好习惯的培养[J].考试周刊,2014(87):60-60.
作者姓名:柳莉
作者单位:会宁县翟所中学,甘肃 会宁,730715
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究成果
摘    要:所谓留守学生,就是父母为了生活在外工作,而不得不把子女留在家里,没人监护的学生。老师在面对这些学生时仅仅保证学生的人身安全,减少留守学生意外事故的发生,以及保障正常生活学习是不够的,在关心留守学生的同时要了解父母们的工作和生活状态,及时反映学生的生活学习情况给家长,也可把家长的情况告诉给留守学生,从而对每个留守学生的家庭都有深入认识,从而更好地培养学生学习数学的良好习惯。

关 键 词:留守学生  数学学习  良好习惯
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