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用现实有趣的素材激活数学教学——“百分数的意义和读法”教学与评析
作者姓名:蒋守彬
作者单位:江苏省盐城市永丰北小学
摘    要:教学内容:义务教育六年制小学数学(人教版)第十一册教学目标:1、理解百分数的意义,知道它在实际生活中的应用,能正确地读写百分数,感受百分数、分数之间的联系与区别。2、通过经历材料收集、交流和表达的过程,运用分析、比较的方法,概括百分数的意义。

关 键 词:数学教学 人教版 小学 第十一册 教学目标 “百分数的意义和读法” 教学设计 评析
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