|
|||||
|
|
| 利用交互式电子白板优化高中数学课堂 | |
| 作者姓名： | 马志勇 |
| 作者单位： | 四川省阆中市柏垭中学校; |
| 摘 要： | 正高中数学特别强调对学生数学计算能力,数学思维能力,空间想象能力的培养,这些能力的考察在高考中所占比重也在逐渐上升。交互式电子白板的出现弥补了这些不足,这项技术的最大优势在于它可以随着使用者的意愿进行现场更改,能够体现出教师的思维过程和数学知识的发生、发展过程。我们的教学是多样化的,教学现场更是异彩纷呈,有时我们要用粉笔在黑板上板演,有时我们要用视频体现动画的世 |
| 关 键 词： | 电子白板 高中数学课 数学思维能力 数学计算 教学现场 思维过程 教学情境 中所 自主学习 学习活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |