初中信息技术课程的二次开发

教师既是信息技术教材的使用者，同时又是教材的开发者。在教学实践中只有创造性地使用教材，才能激活信息技术课堂，真正做到培养学生的信息素养。中学信息技术教材的＂二次开发＂是在遵循新课程标准的前提下对统编教材进行的二次创造，是对统编教材的补充、丰富、完善和发展。