|
|||||
|
|
| 在职教育硕士网络学习评价的问题与思考 | |
| 引用本文： | 王恩科,崔,鸿.在职教育硕士网络学习评价的问题与思考[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2012,51(6):153-158. |
| 作者姓名： | 王恩科 崔 鸿 |
| 作者单位： | 1. 华中师范大学研究生院,湖北武汉,430079 2. 华中师范大学生命科学学院,湖北武汉,430079 |
| 基金项目： | 华中师范大学2008年研究生教育创新计划主项项目"生物学教育硕士教学改革研究" |
| 摘 要： | 网络教育为在职教育硕士的学习提供了极大便利,但网络课程学习评价问题一直没有得到足够的重视。本文以"生物学教育原理与方法"为例,在分析目前网络课程学习评价现状与问题的基础上,构建基于在职教育硕士的网络课程学习评价体系,并从评价主体、评价内容以及评价实施三方面详细阐述了该评价系统的具体内容,具有一定的推广价值。 |
| 关 键 词： | 网络学习 在职教育硕士 评价系统 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《华中师范大学学报(人文社会科学版)》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《华中师范大学学报(人文社会科学版)》下载免费的PDF全文 | |