着眼学生基础 放飞学生想象——《认识分数》教学片段与反思 |
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引用本文: | 丁银山.着眼学生基础 放飞学生想象——《认识分数》教学片段与反思[J].广西教育,2011(1):49-49. |
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作者姓名: | 丁银山 |
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作者单位: | 江苏省翔宇教育集团宝应县实验小学 |
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摘 要: | 教学内容:苏教版三年级上册《认识分数》【片段一】师一上课就在黑板上写出12。师:你们认识它吗?生:它是二分之一。师:对,读的时候从下往上读。12表示什么意思,举个例子说说你的想法?生:把一个苹果分成2份,每份是12。师强调"平均分",并板书:把(一个苹果)平均分成(2)份,每份是(这个苹果)的(12)。师:有谁再来举个例子呢?【评析】这节课教者不是从分苹果、分矿泉水开始,而是从学生的实际出发,
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关 键 词: | 《认识分数》 教学反思 |
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