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小学高段语文阅读指导研究策略
作者单位:
;1.甘肃省甘谷县磐安镇三十铺小学
摘 要:
在小学高段语文教学中,阅读教学是重要的载体,阅读一篇语文课文是语文课堂教学的主要内容。学生会在语文阅读中学到基础的语文知识,提高语文学习能力,培养审美情趣,树立正确的学习思想。小学高段语文阅读承接了小学中段语文阅读,与初中语文教学相连接,影响着每一位学生语文能力的形成,因此小学语文教师要给予高度重视。本文对小学高段语文阅读指导现状和研究策略进行了具体分析。
关 键 词:
小学高段语文
阅读指导
策略
具体分析
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