高职院校以电商直播赋能乡村振兴的实践路径与策略探讨——以广西工业职业技术学院为例

随着乡村产业振兴战略的持续推进，高职院校在助力区域产业振兴中的角色日益凸显，功能和价值也逐渐引发关注。基于此，文章探讨高职院校以电商直播赋能乡村产业振兴的背景、意义、实践路径与策略，并结合广西工业职业技术学院的案例，从电商直播专业设置、教学深化、产业衔接、竞赛活动举办等维度进行深入论述，提出相关建议，以期对高职院校上述工作的推进带来积极影响。