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| 实施学习任务群：教材转化与教学落实——第二学段跨学科学习任务群的教学探索 | |
| 作者姓名： | 张邦业 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市太湖县师训科教中心 |
| 基金项目： | 安徽省教育科学研究项目《运用学习任务群撬动儿童语文深度学习研究》（项目编号：JK23012）阶段性成果； |
| 摘 要： | 实施学习任务群，首先要结合课标要求、教材内容与实际学情，确定有机融合的核心素养目标；从语文要素中提取大概念统领学习活动，以利于精准迁移。教学落实中，将学习目标转化为简洁的学习评价，并设计贯穿整个学习任务群的情境，激发学生在真实的情境中开展评价活动。 |
| 关 键 词： | 学习任务群 教材转化 教学落实 |