如何在英语绘本阅读教学中提升学生思维品质 |
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引用本文: | 张萌萌.如何在英语绘本阅读教学中提升学生思维品质[J].小学教学研究,2024(1):43-45. |
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作者姓名: | 张萌萌 |
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作者单位: | 江苏省南京市江宁区铜山中心小学 |
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摘 要: | 提升学生思维品质是英语教学的总目标之一,英语绘本教学是提升学生思维品质的重要途径。教师可通过引导学生感知文本细节理解故事大意,创编故事结尾,辩证分析故事,联系生活感悟故事,发展学生思维的敏捷性、创造性、批判性和深刻性,以此达到培养学生思维品质的目标。
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关 键 词: | 思维品质 绘本阅读 阅读教学 |
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