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语文学习的自我效能感的培养
引用本文:唐海涛. 语文学习的自我效能感的培养[J]. 沙洋师范高等专科学校学报, 2005, 6(4): 85-87
作者姓名:唐海涛
作者单位:重庆师范大学,文学与新闻学院,重庆,400047
摘    要:学生学习的自我效能感源于班杜拉的自我效能理论,它体现了学生对自身学习的一种自信和期望。它是学生取得良好学业成绩的重要前提和基础。本文从自我效能的概念入手,讨论了自我效能的内涵及语文教学中如何培养学生的自我效能。

关 键 词:自我效能感 语文教学
文章编号:1672-0768(2005)04-0085-03
收稿时间:2004-11-08
修稿时间:2004-11-08

Self- efficacy Training in Chinese Language Learning
TANG Hai-tao. Self- efficacy Training in Chinese Language Learning[J]. Journal of Shayang Teachers College, 2005, 6(4): 85-87
Authors:TANG Hai-tao
Abstract:Self- efficacy,which is prerequisite and foundation of Language Learning,embodies the self-confidence & expectation of the students. Beginning with the definition of it ,this essay tries to find out an efficient way to foster self-efficacy of middle students in Chinese Language learning.
Keywords:self- efficacy  Chinese Language Teaching &Learning  foster  
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