|
|||||
|
|
| 体验·感悟·创新——《做国家的小主人》诞生的前前后后 | |
| 引用本文： | 程燕.体验·感悟·创新——《做国家的小主人》诞生的前前后后[J].四川教育,2003(2):40-41. |
| 作者姓名： | 程燕 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | <我国的国家机构>这一课包括"全国人民代表大会"、"国家主席"、"国务院"三个部分,每一部分都可以通过学生收集大量的图文资料来丰富教材,扩大学生的信息交流量,并且每一部分留给学生活动的机会都非常宽泛.但要在40分钟的课堂上让学生对这三部分内容都进行深入学习,而且要让学生有充分活动和展示自我的机会,是不太可能的.因此,我决定在这节课中,重点让学生了解"全国人民代表大会"所起作用的问题. |
| 关 键 词： | 《做国家的小主人》 小学 社会课 创新意识 教学设计 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |