首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对计算课上教师“评述之语”的粗浅思考
作者单位:
;1.江苏连云港市龙河中心小学
摘 要:
课堂上,教师的"评述之语"是学生数学学习的催化剂,是学生深入学习的润滑剂。教师应用好"评述之语",以此助推学生理解计算原理,让他们的计算能力得到应有的发展,也使得他们的数学素养获得足够的积累。
关 键 词:
评述
计算
素养
能力
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号