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巧用交互式电子白板,优化英语课堂教学策略
作者姓名:
周广美
作者单位:
海安县海陵中学
摘 要:
交互式电子白板在初中英语课堂教学中具有明显的优势,英语课堂上巧用交互式电子白板能够活跃课堂气氛,激发学习兴趣;创设真实情境,丰富教学内容;加强课堂互动,突出学生主体;改变学习方式,优化教学策略。
关 键 词:
交互式电子白板
初中英语课堂
教学策略
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