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| 如何进行高中数学应用题教学 | |
| 引用本文： | 王俐.如何进行高中数学应用题教学[J].中国教育技术装备,2008(24). |
| 作者姓名： | 王俐 |
| 作者单位： | 连云港市锦屏高级中学,江苏连云港,222201 |
| 摘 要： | 1今后高考应用问题的命题动向
1．1试题继续注重对课本原题的改编概率统计试题通常是通过对课本原题进行改编，对基础知识的重新组合、变式和拓展，从而加工为立意高、情境新、设问巧，具备时代气息、贴近学生实际的问题。试题的难度为中等或中等偏易，并逐步成为高考卷中的主流应用题。 |
| 关 键 词： | 数学应用题 教学 高中 概率统计 基础知识 试题 新组合 高考 |
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