| 化学教学中情感教育的设计 |
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| 引用本文： | 王伟群.化学教学中情感教育的设计[J].化学教学,2002(1):20-22. |
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| 作者姓名： | 王伟群 |
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| 作者单位： | 苏州大学理学院化学化工系,江苏苏州,215006 |
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| 摘 要： | 教学设计是运用系统的观念和方法 ,通过教学策划和评价等阶段创建一个符合目标的教学系统 ,用以解决教学问题 ,完成教学任务。在科学教学中进行情感教育的设计 ,是教学设计中必不可少的部分。我们以化学教学中情感教育的设计为例做了一些尝试 ,以抛砖引玉。1 情感教育的目标设计情感作为非智力因素的重要组成部分 ,是人们对客观事物的态度体验。这种体验是人们对现实的一种特殊反映 ,它由客观事物是否能满足人的需要而产生。情感教育的目的是使学生产生肯定的情感体验 ,消除否定的情感体验 ,形成健全的人格 ,从而对学习、对人的全面发展产…
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| 关 键 词： | 化学教学 情感教育 教学设计 目标设计 |
| 文章编号： | 1005-6629(2002)01-0020-03 |
Design of emotion education in chemistry education |
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