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我国体育本科专业分层次选方向培养的总体构想
引用本文:项立敏.我国体育本科专业分层次选方向培养的总体构想[J].体育科技文献通报,2006,14(2):51-51.
作者姓名:项立敏
作者单位: 
摘    要:本文分析了我国体育本科专业存在的培养目标单一,课程设置雷同,专业口径宽窄不合理,专业结构比例失调等问题。探索调整专业设置、以体育大类招生,进行通识教育。根据学生能力、特点和需要,分层次、选方向培养,确立新型培养目标,实施“平台式教育”的新模式。1.专业的培养目标调

关 键 词:培养目标  本科专业  分层次  总体构想  体育  课程设置  专业口径  比例失调  专业结构  专业设置
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