自律:师德建设的重中之重 |
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引用本文: | 王秋梅.自律:师德建设的重中之重[J].基础教育(重庆),2004(6):43-44. |
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作者姓名: | 王秋梅 |
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摘 要: | 教师的素质如何,直接关系到我国科教兴国战略的实施,关系到21世纪我国教育事业的改革与发展。多年的教育实践表明,培养全面发展的合格人才,要靠教育者的教学行为和道德行为相结合才能达到目的,因为教师的理想信念、敬业态度、为人处世、道德情操、文化知识等都会对学生产生直接或潜移默化的影响。“为人师表”要求教师时时处处为学生做出榜样,包括日常言传身教的一切行为。教师的言行必须高度自律,即使细微之处也应表现出“为人师表”的风范。
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关 键 词: | 基础教育 教师 职业道德 文化知识 价值观念 敬业精神 |
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