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我国推进“院校研究”的制约因素与对策分析
引用本文:蔡国春.我国推进“院校研究”的制约因素与对策分析[J].大学.研究与评价,2007(4).
作者姓名:蔡国春
作者单位:徐州师范大学信息传播学院 江苏徐州221009
基金项目:江苏省教育科学“十五”规划重点项目“建构中国高等学校‘院校研究’模式之研究”([滚]B/2005/01/014),徐州师范大学科研基金重点项目“高等教育质量保障体系中的院校研究模式研究”(06XWA08)的研究成果
摘    要:当前我国开展“院校研究”的宏观背景已经基本形成,但要把“院校研究”打造成为高等学校管理的必须手段,还存在着对“院校研究”的研究不够、组织制度不健全、数据资源匮乏以及研究方法不当等诸多制约因素。只有解决这些问题,才有可能使“院校研究”在中国高校的实践从“自发”走向“自觉”。

关 键 词:院校研究  高等学校管理  制约因素  对策分析  高等教育研究

Factors Restricting the Development of IR and Analysis of Countermeasures in China
Cai Guochun.Factors Restricting the Development of IR and Analysis of Countermeasures in China[J].College(Study & Evaluation),2007(4).
Authors:Cai Guochun
Institution:Cai Guochun
Abstract:At present, the macro-background of carrying out institutional research (IR) has already come into being in China. However, if "IR" wants to become the "essential manner" for the administration of higher educational institution, there are still many restricting factors such as insufficient research of "IR", the imperfectness of the organizing system, the shortage of data as well as the improper methods. Only by solving these problems can we change the practice of "IR" in China's university from "spontaneities" to "consciousness".
Keywords:institutional research  institutional administration  restricting factor  analysis of countermeasure  higher education research
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
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