让德育点亮初中道德与法治教学活动 |
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引用本文: | 袁婧.让德育点亮初中道德与法治教学活动[J].中华活页文选(教师版),2023(5):160-162. |
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作者姓名: | 袁婧 |
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作者单位: | 银川市西夏区华西希望中学 |
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摘 要: | 道德与法治是重要的基础学科,也是提高学生道德素养、树立学生法治观念的重点课程。初中生正处在人生发展的关键时期,他们好奇心强,心性活泼,容易冲动,对事物的分析和认识不全面,所以加强对初中生的德育已经成为教师工作的重要任务。道德与法治本身就是一门培养学生道德素养与法治观念的重要学科,其教学活动的重要目标就是要引导学生形成正确的价值观念。因此,教师要充分发挥自身的主导作用,承担起教书育人的重要职责,将德育融入初中道德法治与教学活动中,从而充分发挥课程的价值,引导学生在学习基本知识技能的同时形成良好的素养。
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关 键 词: | 德育 初中道德与法治 素养 价值观 |
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