|
|||||
|
|
| 趣学童话 感受友谊——二上《纸船和风筝》(第一课时)教学实录及点评 | |
| 引用本文： | 李玲,许珂.趣学童话 感受友谊——二上《纸船和风筝》(第一课时)教学实录及点评[J].小学教学设计,2023(Z1):66-69. |
| 作者姓名： | 李玲 许珂 |
| 作者单位： | 1. 浙江省杭州市育才登云小学;2. 杭州市拱墅区教育研究院 |
| 摘 要： | <正>【教学目标】1.运用多种方式猜读生字，会写“折、扎、抓”。正确区分并运用“漂”与“飘”。2.学习默读，体会默读的好处。通过判断题初步把握课文的主要内容。3.借助图示读懂故事开头。有感情地朗读课文2～5自然段，体会松鼠与小熊之间的美好友谊。【教学流程】学习任务一：猜读“筝”字，构建童话情境 |