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| “生物的新陈代谢”教材分析与教学设想(2) | |
| 引用本文： | 林祖荣.“生物的新陈代谢”教材分析与教学设想(2)[J].中学生物教学,2002(11). |
| 作者姓名： | 林祖荣 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属实验中学 100032 |
| 摘 要： | 本文就第三章“生物的新陈代谢”第六节至第九节的教材内容 (以下称本单元 )进行简要分析 ,并对这部分内容的教学提出自己的粗浅看法。1 教材分析本单元的内容包括 :人和动物体内三大营养物质的代谢 ,内环境与稳态 ,生物的呼吸作用 ,新陈代谢的基本类型。与旧教材相比 ,新教材发生了较大的变化。1 .1 编排体系上的调整 旧教材将呼吸作用列在“绿色植物的新陈代谢”的标题下 ,将能量代谢列在“动物的新陈代谢”的标题下 ,这种编排在逻辑上不够合理 ,也容易造成学生的误解。因为呼吸作用不只是高等植物的生理活动 ,能量代谢也不仅存在于动… |
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